A színművésznő 1952. május 27.-én látta meg a napvilágot Várpalotán. A Bartók Béla Zeneművészeti Szakiskolában végezte középiskolai tanulmányit, majd a Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskolán szerzett diplomát. Ezt követően azonnal felvették a Színház-és Filmművészeti Főiskola operett-musical szakára, ahol elsajátította a színészmesterséget. Tanulmányai befejeztével a Békéscsabai Jókai Színház, a Kecskeméti Katona József Színház, majd a Szegedi Nemzeti Színház társulatának tagja lett. Játszott prózai és zenés darabokban egyaránt, sőt, Tv filmszerepek is színesítették munkásságát. Kedvenc szerepei: a Cyrano Roxanja, a Néma Levente Ziliája és a Mária főhadnagy főszerepe. A színház és a filmezés mellet viszont nagy gondot fordít a feltörekvő színészgeneráció tanítására. A Színház- és Filmművészeti egyetem hangképző tanáraként éveken keresztül képezte a jövő musical és operett színészeit. 2006-ban alapította meg magániskoláját Kővirágok Énekiskola névvel. Tanítványai többek között: Bereczki Zoltán, Csonka András, Dobrády Ákos, Janza Kata, Koós Réka, Kulka János, Lajtai Kati, Náray Erika, Nádasi Veronika, Szinetár Dóra, Szekeres Adrien, Takács Nikolas, Udvaros Dorottya, Vastag Tamás, Zsédenyi Adrienn.
Fehér Ildikó Igazgatóhelyettes, a musical osztályok művészi beszéd tanára
Szeretek tanítani.
Színész létemre a tanítás nem pótcselekvés, hanem életforma és örömforrás.
A szegedi bölcsészkart a színészetért hagytam abba, s lám a színészetet a tanításért cseréltem fel, a Színház- és Filmművészeti Egyetemen tanítok művészi beszédet.
Szeretek tanulni.
Nem szégyellek rákérdezni arra, amit nem tudok, de nem sajnálom az időt sem ráfordítani arra, hogy utánanézzek annak, amit nem tudok.
Felnőtt fejjel tanultam idegen nyelvet és én vagyok az első magyar színésznő, aki doktori fokozatot szerzett a Színház- és Filmművészeti Egyetem Doktori Iskolájában.
Egy kereskedelmi televíziós csatornánál olyan munkát végzek, amit Magyarországon előttem senki sem csinált, nekem kellett kitalálni, megtanulni, hogyan kell dolgoznia egy actor s coach-nak.
Szeretem a zenét.
Végigkíséri az életemet. A Kecskeméti Kodály Zoltán Ének-zenei Gimnáziumban érettségiztem, prózai szakon Szinetár - Babarczy osztályban végeztem, de a Cabare című musical ősbemutatójával diplomáztam. Utolsó színházi évadomban egy gyönyörű prózai darabban és egy zenés játékban játszottam.
A zenehallgatás mindennapi létszükségletem.
Szeretek élni.
Megtanultam élni. Megtanultam hogyan tudom a legjobban kiteljesíteni azt, ami bennem van, és ha erre valakinek szüksége van, örömöt szerez, ha átadhatom.
Színész létemre a tanítás nem pótcselekvés, hanem életforma és örömforrás.
A szegedi bölcsészkart a színészetért hagytam abba, s lám a színészetet a tanításért cseréltem fel, a Színház- és Filmművészeti Egyetemen tanítok művészi beszédet.
Szeretek tanulni.
Nem szégyellek rákérdezni arra, amit nem tudok, de nem sajnálom az időt sem ráfordítani arra, hogy utánanézzek annak, amit nem tudok.
Felnőtt fejjel tanultam idegen nyelvet és én vagyok az első magyar színésznő, aki doktori fokozatot szerzett a Színház- és Filmművészeti Egyetem Doktori Iskolájában.
Egy kereskedelmi televíziós csatornánál olyan munkát végzek, amit Magyarországon előttem senki sem csinált, nekem kellett kitalálni, megtanulni, hogyan kell dolgoznia egy actor s coach-nak.
Szeretem a zenét.
Végigkíséri az életemet. A Kecskeméti Kodály Zoltán Ének-zenei Gimnáziumban érettségiztem, prózai szakon Szinetár - Babarczy osztályban végeztem, de a Cabare című musical ősbemutatójával diplomáztam. Utolsó színházi évadomban egy gyönyörű prózai darabban és egy zenés játékban játszottam.
A zenehallgatás mindennapi létszükségletem.
Szeretek élni.
Megtanultam élni. Megtanultam hogyan tudom a legjobban kiteljesíteni azt, ami bennem van, és ha erre valakinek szüksége van, örömöt szerez, ha átadhatom.
Nádasi Veronika A musical osztályok vezető tanára
"Megtiszteltetés volt mesteremtől, hogy rám bízta a zenés mesterség oktatását és lehetőséget adott egy saját, három éves tanterv kidolgozására. Rengeteget tanultam magam is, amikor arra kényszerültem, hogy tudatosan felépítve jussak el a szövegelemzéstől a szerepformálásig, tehetséges fiatalokkal. Harmadéves vizsgájuk összeállításakor pedig mind dramaturgi, mind rendezői pozícióba kerülve igazi kihívásokkal kerülök szembe minden évben. Így magam is rengeteg tapasztalattal gazdagodom. Arról nem is beszélve érzelmileg mennyi mindent kapok a „gyerekeimtől” és attól a fantasztikus tanári közösségtől, amely az iskola motorját jelenti.
Nem sztárokat akarunk képezni. Igazi értékeket és tudást igyekszünk adni mindenkinek, aki megtalálja a helyét nálunk. Ezen a pályán annyi kiszámíthatatlan dolog történik, a tehetség csak apró összetevője annak, hogy ki tud megmaradni a színház világában. De az odafigyelést, a közösségbe tartozás értékét és a szakmai tudást senki sem veheti majd el Tőlük.
És bármi lesz is a sorsuk ettől mindenképpen többé válnak. Ahogy én is."
Nem sztárokat akarunk képezni. Igazi értékeket és tudást igyekszünk adni mindenkinek, aki megtalálja a helyét nálunk. Ezen a pályán annyi kiszámíthatatlan dolog történik, a tehetség csak apró összetevője annak, hogy ki tud megmaradni a színház világában. De az odafigyelést, a közösségbe tartozás értékét és a szakmai tudást senki sem veheti majd el Tőlük.
És bármi lesz is a sorsuk ettől mindenképpen többé válnak. Ahogy én is."
"Lajtai Kati vagyok. A Kővirágok Énekiskolában a popzene iránt érdeklődő tanítványok csoportvezetőjeként tevékenykedem.
A tanulmányaim, amik a zene irányába tereltek, majd ott is tartottak a következők voltak:
- ének-zene tagozatos általános iskola, Szekszárd
- dráma tagozatos gimnázium, Szentes
- musical stúdió, Budapest, Vasutas Zeneiskola
- Kőbányai Könnyűzenei Szakiskola
- ha nem is klasszikus iskola, de a legnagyobb élmény, tapasztalat, tanulási és megmutatkozási lehetőség volt számomra - a Crystal zenekar.
Ezenkívül nem utolsó sorban hosszú évekig nevelkedtem Kővári Judit tanárnő keze alatt.
Megtisztelő volt a felkérése, hogy foglalkozzak iskolájában a könnyűzene különböző műfajai iránt érdeklődő diákokkal.
Célomnak azt tűztem ki, hogy sok stílussal és legendával ismerkedjenek meg a diákok a gyakorlatban, merítkezzenek meg minél több irányzatban, és kísérletezzenek magukkal, a hangjukkal, a személyiségükkel szabadon, akár játékosan. Érezzék meg mi az, vagy mik és kik azok, akik a legközelebb állnak hozzájuk és főképpen fedezzék fel a bennük rejlő szabad előadót, aki új, sajátos köntösbe öltöztetheti vagy akár újra írhatja a zenét. Ezen az úton igyekszem lelkes segítője lenni a tettre kész diákoknak."
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése